Departamento de Servicios Socioculturales y Educación Infantil

Módulos

Apoyo Domiciliario 1º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Atención Sanitaria 1º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Atención y Apoyo Psicosocial 1º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Características y Necesidades de Personas en Situación de Dependencia 1º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Primeros Auxilios 1º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Apoyo a la Comunicación 2º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Atención Higiénica 2º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Destrezas Sociales 2º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Libre Configuración 2º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Organización de la Atención a Personas en Situación de Dependencia 2º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Teleasistencia 2º T. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Autonomía Personal y Salud Infantil 1º T.S. Educación Infantil

Desarrollo Cognitivo y Motor 1º T.S. Educación Infantil

Desarrollo Socioafectivo 1º T.S. Educación Infantil

Didáctica de la Educación Infantil 1º T.S. Educación Infantil

Intervención con Familias y Atención a Menores en Riesgo Social 1º T.S. Educación Infantil

Primeros Auxilios 1º T.S. Educación Infantil

El Juego Infantil y su Metodología 2º T.S. Educación Infantil

Expresión y Comunicación 2º T.S. Educación Infantil

Habilidades Sociales 2º T.S. Educación Infantil

Libre Configuración 2º T.S. Educación Infantil

Lecturas Recomendadas

Textos Literarios

Textos no Literarios

C.F.G.M. Atención a Personas en Situación de Dependencia

Kübler-Ross, E; Kessler, D. Lecciones de vida. Ed. Luciérnaga, 2010
Lessing, Doris. Diario de una buena vecina. Ed. Punto de lectura, 2007
Freixas, Anna. Envejecimiento y género: otras perspectivas necesarias. Universidad de Barcelona. Anuario de psicología, 1997
Cedillo Vicente, Pepita. Háblame a los ojos. Ed. Octaedro, 2004
Sacks, Oliver. El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Ed. Anagrama, 2004
Brown, Cristy Mi pie izquierdo. Ed. Rialp, 2005
Sellin, Birger Quiero dejar de ser un dentro de mí. Ed. Galaxia Guttenberg, 1998
Laborit. Emmanuelle. El grito de la gaviota. Ed. Seix Barral, 1995
Luca de Tena, Torcuato. Los renglones torcidos de Dios. Ed, Planeta, 2002
Keller, Hellen Amar esta vida. Ed. Alienta, 2007
Fresnillo, Mariano. Lágrimas por tí: vivir la discapacidad en familia. Ed. San Pablo, 2001.

Lectura de documentos clínicos reales.
Interpretación de una gráfica de constantes vitales.
Comentario de texto de historias clínicas.
Interpretación de hojas de medicación de usuarios.
Comentarios de texto de documentos en revista de enfermería científica. (Ed. ROL)
Lectura e interpretación de prospectos medicamentosos.
Lectura de protocolos de técnicas de enfermería estandarizados de instituciones sociosanitarias residenciales de Jaén.
Interpretación de dietas alimenticias del Servicio de nutrición y endocrinología del Hospital Ciudad de Jaén.
Varios apartados del manual de Primeros Auxilios de Cruz Roja vigente.
Recomendaciones de actuación en Primeros Auxilios del Consejo Europeo de Resucitación cardiopulmonar 2010.
Lectura artículos de prensa de actualidad

C.F.G.S. Educación Infantil

Gardner, Howard, Inteligencias Múltiples: la Teoría en la Práctica, Paidós, Barcelona 1998.
Morgado, Ignacio, Emociones e Inteligencia Emocional, las Claves para una Alianza entre los Sentimientos y la Razón, Ariel, Barcelona 2007.
Olmedo Montes, Margarita, La Inteligencia Emocional un Nuevo Valor en el Mercado Laboral, Dickinson, Madrid 2009.
”Gimnasia social. La práctica”. Escuela Andaluza de Salud Pública. Granada, 2009.
Ibarrola, B.: Cuentos para sentir (2ª parte). Educar los sentimientos. Ed. SM
Segura Rodríguez, Liliana. Investigando en educación infantil: inteligencia emocional Revista Digital “Práctica Docente”. Nº 3 (Julio/septiembre 2006) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05
Baena, Guillermina. Como desarrollar la inteligencia emocional infantil: Guía para padres y maestros. Ed.Trillas, 2005.
Cohen. Jonathan. La inteligencia emocional en el aula. Proyectos, estrategias e ideas. Ed. Troquel, 2003.
Estivill, Eduard y Doménech, Montse. Cuentos para antes de ir a dormir. Historias para ayudar a crecer a los más pequeños. Ed.Planeta, 2004.
Punset, Elsa. Una mochila para el universo. Ediciones Destino, 2012.
Punset, Elsa. Brújula para navegantes, Ed Aguilar, 2008
Eduard Stivell y Silvia de Béjar. Duérmete niño. Ed. Plaza y Janés, 2003
Carlos González. Bésame mucho. Ed. Temas de hoy, 2009
Pablo Vasconcelos. Mi planta de naranja lima. Ed. Libros del Asteroide, 2013
Emilio Calatayud. Mensaje de un juez de menores. Alienta Editorial, 2007

Área de conocimiento: Familia Profesional

Descripcion

Módulos

Criterios de Evaluación

Lecturas Recomendadas

	Textos Literarios	Textos no Literarios
C.F.G.M. Atención a Personas en Situación de Dependencia	Kübler-Ross, E; Kessler, D. Lecciones de vida. Ed. Luciérnaga, 2010 Lessing, Doris. Diario de una buena vecina. Ed. Punto de lectura, 2007 Freixas, Anna. Envejecimiento y género: otras perspectivas necesarias. Universidad de Barcelona. Anuario de psicología, 1997 Cedillo Vicente, Pepita. Háblame a los ojos. Ed. Octaedro, 2004 Sacks, Oliver. El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Ed. Anagrama, 2004 Brown, Cristy Mi pie izquierdo. Ed. Rialp, 2005 Sellin, Birger Quiero dejar de ser un dentro de mí. Ed. Galaxia Guttenberg, 1998 Laborit. Emmanuelle. El grito de la gaviota. Ed. Seix Barral, 1995 Luca de Tena, Torcuato. Los renglones torcidos de Dios. Ed, Planeta, 2002 Keller, Hellen Amar esta vida. Ed. Alienta, 2007 Fresnillo, Mariano. Lágrimas por tí: vivir la discapacidad en familia. Ed. San Pablo, 2001.	Lectura de documentos clínicos reales. Interpretación de una gráfica de constantes vitales. Comentario de texto de historias clínicas. Interpretación de hojas de medicación de usuarios. Comentarios de texto de documentos en revista de enfermería científica. (Ed. ROL) Lectura e interpretación de prospectos medicamentosos. Lectura de protocolos de técnicas de enfermería estandarizados de instituciones sociosanitarias residenciales de Jaén. Interpretación de dietas alimenticias del Servicio de nutrición y endocrinología del Hospital Ciudad de Jaén. Varios apartados del manual de Primeros Auxilios de Cruz Roja vigente. Recomendaciones de actuación en Primeros Auxilios del Consejo Europeo de Resucitación cardiopulmonar 2010. Lectura artículos de prensa de actualidad
C.F.G.S. Educación Infantil	Gardner, Howard, Inteligencias Múltiples: la Teoría en la Práctica, Paidós, Barcelona 1998. Morgado, Ignacio, Emociones e Inteligencia Emocional, las Claves para una Alianza entre los Sentimientos y la Razón, Ariel, Barcelona 2007. Olmedo Montes, Margarita, La Inteligencia Emocional un Nuevo Valor en el Mercado Laboral, Dickinson, Madrid 2009. ”Gimnasia social. La práctica”. Escuela Andaluza de Salud Pública. Granada, 2009. Ibarrola, B.: Cuentos para sentir (2ª parte). Educar los sentimientos. Ed. SM Segura Rodríguez, Liliana. Investigando en educación infantil: inteligencia emocional Revista Digital “Práctica Docente”. Nº 3 (Julio/septiembre 2006) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05 Baena, Guillermina. Como desarrollar la inteligencia emocional infantil: Guía para padres y maestros. Ed.Trillas, 2005. Cohen. Jonathan. La inteligencia emocional en el aula. Proyectos, estrategias e ideas. Ed. Troquel, 2003. Estivill, Eduard y Doménech, Montse. Cuentos para antes de ir a dormir. Historias para ayudar a crecer a los más pequeños. Ed.Planeta, 2004. Punset, Elsa. Una mochila para el universo. Ediciones Destino, 2012. Punset, Elsa. Brújula para navegantes, Ed Aguilar, 2008 Eduard Stivell y Silvia de Béjar. Duérmete niño. Ed. Plaza y Janés, 2003 Carlos González. Bésame mucho. Ed. Temas de hoy, 2009 Pablo Vasconcelos. Mi planta de naranja lima. Ed. Libros del Asteroide, 2013 Emilio Calatayud. Mensaje de un juez de menores. Alienta Editorial, 2007